DIY rotaļlietu dizainam vajadzētu pilnībā apsvērt bērnu attīstības īpašības
DIY rotaļlietu dizainam vajadzētu pilnībā apsvērt bērnu attīstības īpašības
The growth and development of children, both physically and intellectually, is gradual and constantly growing, and each stage has different characteristics. Choosing suitable DIY educational toys for different characteristics not only helps children grow and develop intellectually, but also reduces unnecessary economic burden and trouble for parents.
(1) Fizioloģiski bērnu izaugsme un attīstība galvenokārt tiek sadalīta šādos četros posmos .
Zīdaiņa vecumā, tas ir, mazāk nekā 1 gadu, visstraujāko, visspēcīgākās smadzeņu attīstības izaugsme un attīstība ir arī ļoti ātra, sāk staigāt, kustēties, vienkāršā atmiņā un valodā, vajadzētu izvēlēties blokus, plastmasas rotaļlietas, apmācīt smalkas kustības un rokas muskuļus, vingrot ar roku acu koordināciju; Mūzika, klavieru rotaļlietas, stimulē dzirdes, izprot cēloņsakarību attīstību; Formas klasifikācijas rotaļlietas, izstrādājiet formas jēdzienus, izveidojiet provizoriskas klasifikācijas koncepcijas .
Agrīnā bērnībā, tas ir, 1-3 Gadu veca, inteliģenta attīstība ir ātra, kustība un valodas attīstība ir ātra, darbības imitācija ir liela, augsta plastiskuma rakstura, vajadzētu pievērst uzmanību agrīnai izglītībai, kas piemērota vecuma raksturlielumiem . ēku bloki, plastmasas rotaļlietas jāizvēlas, lai attīstītu telpas jēdzienu; Ligzdotas rotaļlietas, attīstot lieluma jēdzienu; Fērdētas rotaļlietas, vingrinājumu un acu koordinācija, attīstās pacietība un noturība; Mozaīka, finierzāģa rotaļlietas, attīsta formu, telpisko spriešanas prasmes {.
Agrīnās skolas vecums, tas ir, 4-6 gadu vecs, domājot, imitācijas spējas ir bagāta, un sāka veidot atmiņas un dažus ieradumus . strukturālās rotaļlietas (bloki, smiltis, lapas un citi dabiski materiāli) jāizvēlas, lai attīstītu domāšanas spēju un radošumu, un intelektuālas rotaļlietas (šaha, kartes, muzes, utt. Domāšana .
Skolas vecums, tas ir, pēc 7 gadu vecuma smadzenes ir attīstītākas, un intelektuālā attīstība ir enerģiska ., mums jāizvēlas izglītojošas rotaļlietas ar spēcīgu darbību, lai veicinātu intelektuālo attīstību un pilnīgu domāšanas tīklu .
(2) Psiholoģiski ir vienlīdz svarīgi apmierināt bērnu psiholoģiskās un materiālās vajadzības .
Pirmkārt, ir vajadzība pēc mīlestības un drošības . Vecāku mīlestība ir ļoti svarīga bērnu garīgajai veselībai un vecākiem bieži kopā, lai sasniegtu stabilu, ilgstošu kontaktu, lai bērni justos ģimenes un apkārtējās vides drošība, lai iegūtu mīlošu sirdi . Otrkārt, jaunas pieredzes vajadzība {{2}, lai mācītos jaunus, lai mācītos, un ir jāapmācās, lai iegūtu jaunas attīstības pieredzi, lai iegūtu jaunas pieredzes. Lai sajustu nemainīgas iekarošanas prieku un panākumus . Treškārt, nepieciešamību pēc slavēšanas un atzīšanas {. Bērniem ir jāaug daudz mācīšanās, mācību procesā, kas sastopas ar pretrunām un nesaskaņām, ir neizbēgami, bērniem ir vajadzīga lielāka un atpazīšana {6 ., kas beidzot ir jāatstāj, un tas ir jāatstāj, un tas ir nepieciešams, un tas ir atbildīgs {6 {6}, līdzīgi kā, lai visbeidzot, ir vajadzīgi ., lai es būtu visbeidzot. Uzņemieties atbildību, vecākiem būtu jāatbalsta, lai sniegtu atbalstu un mērenus atgādinājumus, lai bērni veidotu drosmi, pārliecību un spēju saskarties ar atbildību .
